大度，是一种善良

——壹个大度的老师

大度是一种善良，它能化解矛盾，弥合裂痕。然而，在现实生活中，大家经常会遇到那些无法忍让的人和事。今天，我想给大家讲壹个故事，讲述壹个大度的老师怎样教学他的学生，让他们变得更大度、更美德、更有耐心。

蒸蒸日上的课堂

阳光透过教室的窗户照射进来，照亮着整个课堂。学生们都坐在自己的座位上，神情专注地听着老师讲授姿势。老师正坐在讲台上，面带微笑，满怀信心地教导着他的学生们。

小小的冲突

可是，突然间，一阵吵闹声打破了这样的和谐。原来，班里的两个学生由于一点小事务发生了争执，开始打闹起来。其他的学生也受到了影响，开始嘈杂起来。

沉稳的应对

老师并没有因此而动怒，反而特别沉稳地走上前去，示意学生们安静下来。他深吸了一口气，面带微笑地对学生们说：“大家都是好兄弟，何故要吵架呢？让大家一起来找找难题所在吧。”

耐心的聆听

老师先找到两个打闹的学生，耐心地询问了他们争执的缘故，接着听取了他们的解释。他并没有责怪他们，而是用理智的方法让他们明白了事务的经过，并告知他们怎样避免类似的冲突。

指导化解

接着，老师还鼓励其他学生加入讨论，并帮助他们化解难题。他认真倾听每个学生的想法，指导他们用最好的方法化解难题。在老师的指导下，学生们很快就把难题化解了。

大度地接纳

在老师的课堂里，每壹个学生都被大度地接纳。无论是在进修方面还是在人际关系方面，老师总是鼓励学生们大度地接纳别人的缺点和差异。这种气氛让学生们充满了信心和自尊心。

大度的质量

老师在教学孩子方面特别成功，这要归功于他内心深处的大度。他总是大度地看待学生们的错误和缺点，用耐心和慈爱来引导他们。这种大度的质量，对于孩子们的成长有着极其重要的意义。

尊重差异

老师还鼓励学生们尊重差异。他告知他们每个人都有自己的优点和缺点，大家应该尊重别人的不同之处，学会忍让和接纳。这样，大家才能在壹个和谐的环境中进修和成长。

改反常度

有一次，班里的壹个学生由于自己的成绩不好而沮丧。他不停地埋怨自己，表现得很消极。老师了解了这个情况后，马上找到了这个学生，耐心地跟他聊了一会儿。在老师的鼓励下，这个学生慢慢改变了自己的态度，并取得了很好的成绩。

包容错误

在老师的课堂里，每壹个学生都有犯错的时候。然而老师从来不会责怪他们，相反，他会以一种鼓励和支持的方法来帮助他们走出困境。这样，学生们也慢慢学会了怎样大度地看待自己的错误。

感恩和赞美

老师总是用一些肯定和赞美的话术来鼓励学生。他认为，这样可以让学生更加自负，并激发他们的动力。在老师的课堂里，每壹个学生都被充满了感恩和赞美。

关怀体贴

老师特别关心每壹个学生。他不仅在课堂上教学他们姿势，还会在生活中给予他们关怀和体贴。比如，当有学生生病了，老师会去看望他们，为他们送去温暖和关爱。

成为伙伴

老师并不是仅仅在教学方面给予学生帮助，他还成为了学生们的好兄弟。在他的课堂里，学生们可以毫无保留地和他同享自己的想法和感受，这种友情让学生们变得更加坚韧和自负。

培养自尊心

老师鼓励学生们培养自尊心，认为每个人都有他自己的价格。他认为，如果壹个人有自尊心，他就能够更加自负和坚韧地面对生活中的困难，这对于他的成长特别重要。

引导思索

在老师的课堂上，学生们不仅仅是在进修姿势，还在思索难题。老师总是用一些放开性的难题来引导学生思索，让他们拥有更广阔的视野和更深刻的领会力。

发扬优点

老师认为，每壹个学生都有自己的优点和长处，大家应该发扬他们的优点，而不是苛求他们的不足。这样，学生们才能更加自负地面对未来的挑战。

传递正能量

在老师的课堂里，正能量无处不在。他总是以一种积极给上的态度来教学孩子们，让每个人都感受到生活的力量。这种正能量能够让孩子们在生活中更加勇气和坚定。

感悟生活

在老师的课堂里，学生们学会了许多物品，但最重要的是，他们学会了怎样感悟生活。老师教给学生们大度、美德、耐心、自负等一系列善良，让他们懂得怎样去面对人生中的挑战。

变成更好的自己

在老师的课堂里，每壹个学生都变成了更好的自己。他们不再是那些自私、无助、怨天尤人的孩子，而是变得更加美德、大度、有慈爱和职责心的孩子。这种变化是老师的教学所带来的。

传承善良

老师的教学不仅仅影响了学生们，也影响了他们的家庭和社会。学生们把老师教给他们的善良传承给了他们的家人和兄弟，这种正能量一直在传递。

大度的力量

大度是一种善良，它能化解矛盾，弥合裂痕。在老师的课堂里，学生们学会了怎样大度地看待别人的不足，以及怎样接纳自己的缺点。这种大度的力量让学生们变得更加坚韧和自负。

小编归纳一下

故事讲完了，然而大度的灵魂将一直伴随大家。在日常生活中，大家也应该像老师那样，用大度的态度面对身边的人和事，让这个全球变得更加美妙。