五年级上册一个进修重要的年级，学生们在这一年级里需要承受更多的压力和挑战，但也会有更多的机会和收获。这篇文章小编将将围绕着“以杰出为主题”来讲述壹个小故事，希望能够激励更多的学生们在五年级上册中取得更好的成绩。

一：

这一个普通的夏日早晨，阳光明媚，鸟儿鸣叫。小明，壹个马上升入五年级的小学生，正躺在床上享受着这美妙的时光。他突然想起自己马上要面对的五年级上册，脸上不禁流露出一丝紧张和担忧。

二：

五年级上册对于小明来说并不简单，课业繁重，压力巨大。但他并没有言败，相反，他决定以杰出为目标，让自己在这一年里取得更好的成绩。

三：

小明开始了他的进修规划，每天早上5点起床，开始自己的早读，接着到学校后认真听课，下课后回家复习功课，直到晚上10点才睡觉。

四：

小明的努力并没有白费，他在期末考试中获取了杰出的成绩，而且被选为学校杰出学生代表，受到了老师和同学们的赞许和鼓励。

五：

小明的成功并不是偶然，而是他一直以来的坚持和努力。他了解杰出是需要付出努力才能得到的，因此他始终保持着这份坚持。

六：

在小明的身边，还有许多和他一样有着杰出愿望的小伙伴们。他们组成了壹个进修小组，互相鼓励、互相进修，共同提高。

七：

小明的母亲曾经告知他：“杰出不是一时之事，而是一辈子的追求。”小明深深地明白这句话的含义，他将继续为自己的愿望努力奋斗。

八：

另一方面，小明的老师们也发现了他的努力和提高，并给予了他更多的关注和支持，让他有更多机会展示自己。

九：

在进修之余，小明还参与了校外的各种课程，不断丰盛自己的姿势储备，进步自己的综合素质。

十：

小明的成功激励着他身边的小伙伴们，他们也开始以杰出为目标，希望能够在五年级上册取得更好的成绩。

十一：

不仅如此，在小明的家庭中，杰出已经成为了一种信念和追求。小明的弟弟和妹妹也开始进修小明的方式，以杰出为目标。

十二：

小明的家长也成为了他的坚韧后盾，他们认为进修是小明成长的重要组成部分，会给予他充足的支持和鼓励。

十三：

小明的父母告知他：“成功不仅仅是看分数，还包括你在生活中的表现和态度。”他们希望小明不仅在进修上有所成就，同时也能够成为壹个杰出的人。

十四：

小明的成长让他的家庭和老师们感到欣慰和自豪，他们相信小明会一步步走给更好的未来。

十五：

除了在进修上取得提高之外，小明还开始关注社会和环境难题，积极参和各种公益活动主题，为社会贡献自己的力量。

十六：

小明的杰出激励着他身边的小伙伴们，他们也开始关注社会难题，为环保和公益事业做出自己的贡献。

十七：

小明成长的经过中充满了不断挑战和突破的经过。他了解杰出需要付出汗水和泪水，但只有这样才能真正成长。

十八：

小明的成功并没有让他沾沾自喜，相反，他更加努力地进修，希望能够在未来的生活中发挥更大的影响。

十九：

小明了解自己的杰出并不是天生的，而是通过不断进修和努力得来的。他希望自己能够成为更杰出、更自负、更坚韧的人。

二十：

小明的杰出灵魂已经融入到了他的生活和想法中，成为了他坚韧的内心支撑和人生信念。

二十一：

小明的成长故事告知大家：杰出是需要不断努力的，但只要坚持不懈，成功就一定会到来。

二十二：

让大家一起以杰出为目标，不断进修、不断提高，在五年级上册迎接更好的自己。